ครั้งที่ 15

Science Experiences management for Early childhood

EAED3207 การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

Timetable 08.30-12.20 Group 101 No. 30

27 November 2014

กิจกรรมการเรียนการสอนในครั้งนี้

             ในการเรียนครั้งนี้อาจารย์ได้ให้นำเสนอวิจัยและโทรทัศน์ครู โดยสามารถสรุปความรู้

เป็น mind mapping ได้ดังนี้

       วิจัยเรื่องที่ 1 เรื่อง การสร้างชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

สำหรับเด็กปฐมวัย  (Creating a series of activities to develop science process skills for preschool

children.)

       วิจัยเรื่องที่ 2 เรื่อง ผลการจัดประสบการณ์หน่วยวิทยาศาสตร์นอกชั้นเรียนที่มีผลต่อ

การสังเกตของเด็กปฐมวัยวัย(The Effects of Social Sciences experiences outside the classroom 

that affect the observation of the child ages.)

วิจัยเรื่องที่ 3 เรื่อง การคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมพื้นฐาน

ทางวิทยาศาสตร์ (Logical thinking of children who have been organized scientific basis.)

วิจัยเรื่องที่ 4 เรื่อง ผลของการจัดกิจกรรมการทดลองที่มีผลต่อทักษะวิทยาศาสตร์

ด้านการสังเกตและการจำแนกของเด็กปฐมวัย (Effects of experimental activities affecting 

science skills of observation and classification of early childhood.)

โทรทัศน์ครู Thai Teacher T.V.

จากการฟังเพื่อนนำเสนอหน้าชั้นเรียนสามารถสรุปโทรทัศน์ครูโดยการยกตัวอย่าง

หน่วยการเรียนรู้ เรื่องที่สอนเด็ก สื่อที่ใช้ การจัดกิจกรรมต่างๆที่ส่งเสริมทักษะทางวิทยาศาสตร์

เป็น Mind mapping ด้านล่างนี้

           เมื่อนำเสนอโทรทัศน์ครูเสร็จอาจารย์ได้ทบทวนและตรวจสอบแผนการสอนของแต่ละ

กลุ่มอีกครั้งเพื่อความถูกต้อง จากนั้นมีการบอกแนวข้อสอบเล็กน้อยเพื่อให้นักศึกษามีการ

เตรียมตัวสอบปลายภาค

การประเมินผล

        ตนเอง ME : ในการเรียนครั้งนี้ตนเองมีสมาธิในการเรียนดีมาก ไม่พูดคุยหรือเล่น

ขณะเพื่อนนำเสนอ แต่ครั้งนี้อาจมีการตอบคำถามอาจารย์ค่อนข้างน้อย โดยรวมถือว่า

มีความสนใจและให้ความร่วมมือในการเรียนเป็นอย่างดี

        

        เพื่อน FRIEND : มีการเตรียมความพร้อมในการออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียนค่อนข้างดี

อาจขาดทักษะในการตอบคำถาม บางส่วนอาจหาเนื้อหามาไม่ครบถ้วน ในขณะการถามตอบ

มีการตอบคำถามบ้าง ภาพรวมค่อนข้างดี อาจมีพูดคุยบ้างเล็กน้อย

        อาจารย์ TEACHER : อาจารย์ให้คำแนะนำในการจัดกิจกรรมจากการนำเสนอวิจัยและ

โทรทัศน์ครูเป็นอย่างดี มีการสะท้อนกิจกรรมให้เห็นว่าควรจัดอย่างไรจึงจะเหมาะสม

จัดอย่างไรเด็กจะเกิดประโยชน์กับเด็ก ทั้งนี้อาจารย์ก็ได้มีการสรุปทบทวนเพื่อให้นักศึกษา

เกิดความเข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้น โดยภาพรวมครั้งนี้ อาจารย์ให้ความรู้นักศึกษาอย่างครบถ้วน

การสอนน่าสนใจ มีความใส่ใจนักศึกษาเป็นอย่างดี ไม่มีข้อที่ควรปรับปรุงใดๆ 

โดยรวม..ประทับใจครับ